Questionnaire d'évaluation post-formation Dyspraxies oro-faciales : du raisonnement clinique à la pratique

Dyspraxies oro-faciales : du raisonnement clinique à la pratique - Questionnaire post-formation

Suite à la formation Dyspraxies oro-faciales : du raisonnement clinique à la pratique que vous avez suivie, ce questionnaire vous et nous permettra d'évaluer si vous avez bien assimilé le contenu de cette formation.

Pour chaque question, une ou plusieurs réponses proposées sont exactes.

Afin de pouvoir correctement évaluer vos connaissances après votre formation, merci de bien vouloir nous laisser vos informations personnelles ci-dessous.

PrénomNomE-mailDate de formation suivie (ex. 2 et 3 juin 2020) (Bien mentionner tous les jours de formation suivie)Ville de la formation suivie (ex. LYON)

1 / 10

Quel est le rôle de la ventilation nasale ?

1. Filtrer l’air inspiré

2. Refroidir l’air inspiré

3. Humidifier l’air inspiré

4. Limiter la croissance du maxillaire supérieur

5. Aucune bonne réponse

2 / 10

La mastication physiologie est :

1. Est unilatérale

2. Est unilatérale alternée

3. Est bilatérale simultanée

4. En rapport avec une bonne fonctionnalité articulaire des ATM

5. Aucune bonne réponse

3 / 10

La posture de repos linguale :

1. Est évolutive au cours du développement de l’enfant

2. Chez l’adulte la pointe terminale et dorsale de la langue est en contact avec les papilles palatines (ou bunoïdes)

3. Chez l’enfant, la langue au repos est basse en contact de l’arcade mandibulaire chez l’enfant.

4. Chez l’adulte, la posture de langue au repos est basse, interposé entre les arcades dentaires

5. Chez le nouveau-né, la langue au repos est interposée entre les arcades dentaires

4 / 10

La ventilation optimale est :

1. Orale la nuit nasale le jour

2. Orale jour et nuit

3. Nasale jour et nuit

4. Nasale jour et nuit et orale dès l’effort modéré

5 / 10

Une ventilation orale peut

1. Modifier la posture cervicale

2. Majorer des affections ORL

3. Être à l’origine de cervicalgies chroniques

4. Aucune bonne réponse

6 / 10

Lors de l’examen exo buccal comment identifiez-vous une dyspraxie de la déglutition ?

1. Contraction du mentalis

2. Contraction des muscles buccinateur et orbiculaires des lèvres

3. Clignement des yeux

4. Autre réponse

7 / 10

Le Test de Rosenthal

1. Permet d’identifier une déglutition primaire

2. Permet d’identifier une habitude de ventilation orale sans obstruction

3. Permet d’identifier des para fonctions

4. S’effectue en demandant au patient de souffler longtemps dans une paille

5. Autre réponse

8 / 10

Quelles sont les conditions nécessaires à l’automatisation d’une ventilation nasale chez un patient ventilant par la bouche ?

1. Absence d’obstruction des voies aériennes supérieures (pas de congestion des muqueuses ou encombrement nasal)

2. Immaturité du réflexe narinaire

3. Efficacité de l’occlusion labiale de repos sans contraction labiale forcée

4. Occlusion labiale avec contraction du mentalis

5. Autre réponse

9 / 10

Les exercices de léchage d’un abaisse langue

1. Renforcent les muscles extrinsèques de la langue

2. Favorisent l’acquisition d’un bon schéma moteur

3. Doivent être favorisés par des mouvements de haut en bas de la tête

4. Ne doivent pas être proposés avant 10 ans

10 / 10

Quel type physique caractérise une ventilation orale ?

1. Un faciès adénoïdien

2. Une in occlusion labiale

3. Une lèvre courte et éversé, des yeux cernés

4. Des pommettes bien dessinées

5. Des lèvres sèches et craquelées

6. Un faciès hépatique

Votre note est de

Questionnaire d’évaluation post-formation Dyspraxies oro-faciales : du raisonnement clinique à la pratique